20Jul
2024

欧亚高科自研VR医疗仿真系统,搭建麻醉学医疗队伍培养新平台

发布者:欧亚高科     浏览次数:



背景

近年来,国家积极制定并推行了一系列政策措施,旨在促进虚拟现实技术与各行业深度融合,加速多行业多场景应用落地。在VR+教育培训领域,《虚拟现实与行业应用融合发展行动计划(2022—2026年)》点明了该行业当前的重点任务:


★在中小学校、高等教育、职业学校建设一批虚拟现实课堂、教研室、实验室与虚拟仿真实训基地,面向实验性与联想性教学内容,开发一批基于教学大纲的虚拟现实数字课程,强化学员与各类虚拟物品、复杂现象与抽象概念的互动实操,推动教学模式向自主体验升级,打造支持自主探究、协作学习的沉浸式新课堂;

★服务国家重大战略,推进“虚拟仿真实验教学 2.0”,支持建设一批虚拟仿真实验实训重点项目,加快培养紧缺人才。 

01产品展示

麻醉作为手术过程中的重要一环,不仅影响手术的成败,还与患者的术后恢复和康复治疗息息相关。随着手术日益复杂且难度渐增,提升麻醉医疗队伍的专业素养和技能水平显得尤为重要。在此背景下,虚拟现实(VR)技术逐步应用于麻醉学危机技能教育和培训,为相关人员提供了一个全新的学习和训练平台,将有利于显著提升医疗教育和培训的效果。


麻醉学危机技能虚拟仿真数字化智能训练系统

欧亚高科自主研发的麻醉学危机技能虚拟仿真数字化智能训练系统,通过三维建模1:1还原手术环境,全面整合医院虚拟仿真实训资源、岗前培训资源,建设虚拟仿真实训中心,以虚补实,为使用者提供了一个安全、高效且可重复操作的平台。

基于VR医疗仿真系统,使用者可操控VR设备进入一个安全无风险的手术环境,对病人进行观察及管理。同时,该系统突破了时间和空间的限制,使用者可通过反复的模拟训练,牢牢掌握气管插管、椎管麻醉等实操技能。

02功能介绍

★教学功能
以投影大屏为展示媒介,教师可结合VR设备进行深入解析和示范教学,实现理论与实践的无缝对接;构建立体多元的学习渠道,提供仿真动画、操作视频、电子书等学习资料。


★训练功能
使用者通过佩戴VR头显、动捕手套等交互装备,可在三维仿真环境下进行模拟操作训练;除支持单人操作外,VR医疗仿真系统还支持多人协同操作,使用者可共同参与手术模拟或病例讨论,促进团队间的沟通与配合。

★考核功能
VR医疗仿真系统可全方位监控整个考核过程,并根据预设的标准对操作步骤的顺序和准确性自动进行评分;除实操技能考核外,该系统还融入了对使用者理论知识的综合考查,确保理论与实践的紧密结合,从而实现对专业能力的全面考核。
 


 

★评估功能
该系统通过建立多维度评估目标,能够面向教员、学员等不同群体开展全面且精细的评估;具备强大的数据分析功能,可对历年数据进行横纵双向对比评估,进而得出更为全面的分析结果。

欧亚高科麻醉学危机技能虚拟仿真数字化智能训练系统,突破传统医疗教育资源存在的局限,为麻醉学相关医疗人员提供了全新的学习和训练平台,将为医疗队伍培养更专业、更熟练的麻醉人才注入发展新动力,促进医疗教育的现代化和高效化。